Contes de faits

Antonio Damasio va-t-il révolutionner la formation ? CFF07

Antonio Damasio, le neurologue des émotions explore la production des objets culturels dans son ouvrage de 2017, « l’ordre étrange des choses ». Comment la formation peut s’inscrire dans cette démarche scientifique ? Quels sont les écueils et les interrogations qu’il est nécessaire d’explorer pour profiter de cette théorie biologique de la formation ? Stéphane Diebold, Président …

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La bêtise va-t-elle révolutionner la formation ? CFF

FORMA Radio, la radio des professionnels de la formation Les Contes de Faits de la Formation CFF S02E03 Notre épisode d’aujourd’hui, s’intitule, “La bêtise va-t-elle révolutionner la formation ?”  Nous allons dans cet épisode voire une théorie de l’esprit nouvelle, la théorie de l’esprit plat qui réinterrogerait nos pratiques de formation et de pédagogie… à …

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Le elearning va-t-il tuer la formation ? Et si Socrate avait raison…

Notes de l’émission 1 BURKE James BAXTER Raymond Tomorrow’s world, 1970, BBC Editions  2 CALVINO Italo, Le baron perché, 1957  3 PLATON Phèdre 274 277 http://antinomies.free.fr/textes/Platon-Phedre.rtf. Trad. Mario Meunier 1922  4 KUHN Thomas, La structure des révolutions scientifiques, 1962, Collection Champs  5 PLATON Phèdre 275  6 ONG Walter Jackson, Oralité et écriture, 2014, Les belles …

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CFF Comment apprendre de la musique ?

Le magazine scientifique de la formation Au programme : Avec la musique, qu’est ce qu’on apprend ? Comment est-ce que le cerveau apprend ? Pourquoi est-ce que l’on apprend ? Quelle pédagogie pour être efficace ?

La préhistoire de la formation CCF

Les contes de faits de la formation, le magazine scientifique de la formation. « Les faits ne parlent pas » disait le mathématicien Henri Poincaré. Il nous faut donc les raconter, leur donner vie, animer les faits. Raconter, c’est enseigner, donner du sens aux signes. Mais raconter, c’est aussi s’amuser, muser ensemble, errer dans le labyrinthe des …

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