Edtech

RUCA05 Rendre visible les actions dans la communaute

Deuxième épisode sur l’importance de rendre visible ce qui se passe dans le groupe. Aujourd’hui, nous voyons comment aider chacun à rendre lui-même visibles ses actions dans le groupe pour faciliter les mécanismes d’estime plutôt que ceux de prestige. Téléchargez gratuitement le guide de l’animateur : https://jmichelcornu.learnybox.com/podcast/ Licence cc-by-sa 4.0 Formaradio https://formaradio.fr/ & Jean-Michel Cornu …

RUCA05 Rendre visible les actions dans la communaute Lire la suite »

RUCA04 Rendre visibles les besoins au sein de la communaute

Je commence ici une série de podcast sur l’importance de rendre visible différentes choses dans votre communauté apprenante. Nous allons commencer par comment rendre visible les besoins. Téléchargez gratuitement le guide de l’animateur : https://jmichelcornu.learnybox.com/podcast/ Licence cc-by-sa 4.0 Formaradio https://formaradio.fr/ & Jean-Michel Cornu http://cornu.viabloga.com/ Musique : Lucien Athanase, Impro sur le revenu 2, cc-by-sa 4.0 …

RUCA04 Rendre visibles les besoins au sein de la communaute Lire la suite »

Trouvez ce RUCA03 Trouvez ce qui manque dans votre communauté en quelques minutes qui manque

“Raconte moi une communauté apprenant va vous permettre aujourd’hui une rapide analyse de votre groupe pour connaître votre point faible. En effet, c’est celui-ci qui vous prendra le plus de temps, surtout si vous ne vous en êtes pas rendu compte. Mettez plutôt vos efforts pour éviter que votre groupe n’ait un point faible qui …

Trouvez ce RUCA03 Trouvez ce qui manque dans votre communauté en quelques minutes qui manque Lire la suite »

Le elearning va-t-il tuer la formation ? Et si Socrate avait raison…

Notes de l’émission 1 BURKE James BAXTER Raymond Tomorrow’s world, 1970, BBC Editions  2 CALVINO Italo, Le baron perché, 1957  3 PLATON Phèdre 274 277 http://antinomies.free.fr/textes/Platon-Phedre.rtf. Trad. Mario Meunier 1922  4 KUHN Thomas, La structure des révolutions scientifiques, 1962, Collection Champs  5 PLATON Phèdre 275  6 ONG Walter Jackson, Oralité et écriture, 2014, Les belles …

Le elearning va-t-il tuer la formation ? Et si Socrate avait raison… Lire la suite »

RUCA01 Comment organiser sa communauté apprenante pour qu’elle soit naturellement active ?

Une communauté Apprenante en réseau est efficace pour passer à l’échelle l’action d’un groupe sans y passer un temps déraisonnable, à condition de comprendre les différents types de groupes, ce qu’ils permettent et comment les associer… Et pour fêter cette nouvelle émission, je vous propose un webinaire gratuit avec toutes les bases pour développer votre …

RUCA01 Comment organiser sa communauté apprenante pour qu’elle soit naturellement active ? Lire la suite »