AFFEN&Co 400, La Collégiale de l’AFFEN avec François GEUZE, expert IA et RH
L’intelligence artificielle ne se résume pas à une simple mode technologique ; elle représente une transformation profonde, souvent qualifiée de « Big Bang » de la formation. François Gueuze, expert du domaine depuis 1988, nous rappelle que l’IA est fondamentalement statistique et non « intelligente » au sens humain. Sa valeur réelle dépend d’un principe simple : la qualité des données d’entrée (« garbage in, garbage out »).
1. Changer de paradigme : faire « autrement »
Historiquement, l’informatique visait à « faire plus avec moins » dans une logique d’industrialisation. Avec l’IA, l’enjeu est de faire « autrement ». Il ne s’agit plus seulement de réduire les coûts, mais d’ouvrir des portes vers l’humain augmenté. Grâce à l’analyse de corrélations complexes (parfois plus de 20 variables), l’IA permet d’identifier des schémas invisibles à l’œil nu, que ce soit pour comprendre l’absentéisme ou optimiser les parcours de carrière.
2. Une révolution pour les métiers RH et de la formation
En ressources humaines, nous passons d’une statistique descriptive à une analyse prescriptive. L’IA peut désormais calculer le retour sur investissement d’une formation ou identifier des compétences insoupçonnées, comme ces anciens sous-mariniers devenus d’excellents magasiniers grâce à leur sens de l’organisation en espace restreint.
Pour les formateurs et pédagogues, le rôle évolue :
• De la production au raffinage : L’enjeu est désormais de superviser et de corriger les productions des machines.
• De l’enseignement à l’esprit critique : Face à des outils comme Perplexity ou NotebookLM, l’apprenant doit mobiliser son intelligence pour valider et sourcer l’information.
3. Replacer l’humain et le collectif au centre
Le véritable danger n’est pas l’outil, mais son usage dénué de pensée critique. Si l’IA automatise les tâches à faible valeur ajoutée, c’est pour nous permettre de regagner du temps sur l’essentiel : la relation humaine et la reconstruction des collectifs de travail.
L’enseignement majeur ? Ne craignez pas d’être challengés par l’IA. Utilisez-la pour enrichir votre travail, tout en cultivant la curiosité et le doute constructif. Comme le souligne François Gueuze, l’IA doit servir à créer du lien et du sens, plutôt que de simplement accélérer la cadence.